Plakat – Ulotka – Broszura

PARTNERZY:
  • Fundacja OIC Poland (Lublin, Polska)
  • CENTRE FOR COMPETENCE DEVELOPMENT CYPRUS (Nikozja, Cypr)
  • Emporiko kai Biomixaniko Epimelitirio Lefkosias (Nikozja, Cypr)
  • CYBERNO AMKE (Ateny, Grecja)
  • Associazione Ergon a favore dei Sordi (Pianezza, Włochy)
  • YOUTH INITIATIVE OF CITIES (Kijów, Ukraina)
CZYM JEST WAST?

Projekt #WAST ma na celu wspieranie młodych kobiet i młodzieży związanych z sektorem turystyki poprzez wspólne tworzenie zrównoważonych i alternatywnych wycieczek, działanie na rzecz dziedzictwa kulturowego oraz zdobywanie nowych umiejętności i kompetencji.

PRIORYTETY PROJEKTU
  • Wspieranie młodych absolwentek i studentek z sektora przewodnictwa turystycznego i turystyki za pomocą narzędzi cyfrowych i edukacyjnych w celu zdobycia przez nich cennych umiejętności i ulepszenia programów nauczania umożliwiających osobom młodym rozpoczęcie pracy w sektorze turystycznym.
  • Tworzenie nowych sieci współpracy wśród młodzieży, również na arenie międzynarodowej poprzez poza formalne formy uczenia się oraz utworzenie społeczności internetowej, na której młodzi przewodnicy będą mogli nawiązywać kontakty i wymieniać się doświadczeniami.
  • Zwiększenie oferty alternatywnych form oprowadzania i promocji miejsc turystycznych w środowisku online
  • Wspieranie partycypacji społecznej osób z grup defaworyzowanych.
  • Promowanie aktywnego zaangażowania artystów zainteresowanych sektorem usług turystycznych (np. fotografów, muzyków) w celu zwiększenia odsetku turystów w wybranych miejscach turystycznych.
GRUPY DOCELOWE:
  • Młode absolwentki i studentki z branży turystycznej lub przewodnickiej.
  • Specjaliści w sektorze turystyki
  • Artyści w sektorze turystyki
  • Organizacje pozarządowe pracujące z młodzieżą, imigrantami i uchodźcami.
  • Firmy i agencje turystyczne
  • Wydziały turystyki na uczelniach
  • Urzędy pracy (dla kobiet i imigrantów).
REZULTATY PROJEKTU:
  • Przewodnik #WAST : będzie zawierał tematy i materiały edukacyjne, których nie ma w programie nauczania uczelni na wydziałach turystycznych
  • Alternatywna Mapa Zasobów : ta cyfrowa mapa będzie zawierała informacje na temat różnych miast i regionów z krajów partnerskich oraz dobre praktyki dotyczące turystyki zrównoważonej i alternatywnej. Alternatywna mapa zasobów zawierać będzie także dane na temat ustawodawstwa związanego ze zrównoważoną turystyką w każdym kraju.
  • Społeczność internetowa #WAST : społeczność internetowa #WAST umożliwi młodym osobom tworzenie nowych sieci współpracy między krajami partnerskimi i innymi jednostkami zajmującymi się turystyką alternatywną i zrównoważoną (organizacjami, indywidualnymi osobami itp.) w celu przedstawienia swoich prac i pomysłów.

Share:

More Courses

Moduł 7: Retoryka i występy publiczne

Moduł ten ma na celu wyjaśnienie czym jest retoryka, a także uświadomienie jej roli w pracy przewodnickiej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na różne aspekty wypowiedzi:

Moduł 3: Turystyka dostępna

Moduł ten ma na celu przedstawienie znaczenia turystyki dostępnej, zarówno z perspektywy turysty, jak i wymagań dla przewodnika niezbędnych do stworzenia dostępnego szlaku dla osób

Logo WAST

Support Young Women and Professionals in the field of Alternative and Sustainable Tourism 

Follow Us

The European Commission support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

 
 

 

 

© All Rights Reserved.

Ta witryna korzysta z plików cookie

Używamy ich, aby zapewnić użytkownikom jak najlepsze wrażenia. Jeśli będziesz korzystać z naszej strony internetowej, uznamy, że zgadzasz się na otrzymywanie plików cookie na tej stronie.